DIVERSIDAD EN EL AULA
Son muchas las diferentes realidades con las que tiene que lidiar el profesorado en su día a día. Muchas de ellas pueden ser complejas y novedosas para estos. Por ello, y para llegar a una educación plenamente, este profesorado (así como otros agentes educativos) debe adquirir las actitudes, capacidades y conocimientos necesarios para enseñar a todos los estudiantes de forma inclusiva
Para ayudarles en este proceso queremos mostraros a continuación diferentes recursos sobre cómo debe prepararse el profesorado para atender a la diversidad presente en su aula
Recursos relacionados con las Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Esta página ofrece múltiples recursos como, por ejemplo, programas de apoyo para TDAH, para el trastorno específico de la lectura y para el retraso simple del lenguaje
Además de programas de refuerzo para primaria y secundaria, niveles de competencia curricular de secundaria, materiales para derivación y también para recogida de información. También hay materiales de seguimiento y de coordinación entre los diferentes agentes educativos
Esta página ofrece múltiples recursos relacionados con el TDAH, altas capacidades, discapacidad auditiva, discapacidad intelectual, discapacidad motora, discapacidad visual, dislexia, síndrome de Down o trastornos de conducta
Contiene guías o protocolos de actuación ante situaciones que se pueden dar en el día a día, como por ejemplo: “protocolo de coordinación del trastorno por déficit de atención e hiperactividad”
En esta página encontrarás orientaciones para profesores de adolescentes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). En el enlace también se pueden encontrar artículos relacionados con más información que pueden ser útiles de cara a trabajar temas como la sexualidad o la actividad física
Son contenidos relevantes para que tutores y familias de menores con TEA conozcan más allá sobre todo en aspectos de educación sexual. Las pautas presentadas son de especial interés para todos los docentes que den clases en aulas que puedan tener alumnos/as con TEA y les permite conocer en más acerca del espectro
Recursos relacionados con el trabajo en el aula
En este enlace podemos encontrar distintos recursos relacionados con el trabajo en el aula, entre ellos cómo la tecnología ayuda a las personas con diversidad funcional y una reflexión sobre si se les está ayudando de manera efectiva en sus tomas de decisiones, así como claves para ayudar en su autonomía
También contamos con material relacionado con el ocio inclusivo y cómo llevarlo a cabo y, además, cómo los profesores pueden facilitar la toma de decisiones en las personas con diversidad funcional
Diversidad Funcional
Recursos
Sensibilización
En este enlace se ofrecen distintas alternativas para trabajar en el aula de cara a sensibilizar sobre la discapacidad
Se proponen diferentes dinámicas, actividades y juegos que integran la diversidad funcional y permiten participar a todos los niños y niñas desde sus propias capacidades y habilidades. De esta forma, los estudiantes pueden conocer las dificultades con las que se pueden encontrar otros compañeros y compañeras. Así, se consigue crear un clima de empatía, comprensión, respeto y solidaridad. A la vez, estas dinámicas ayudarán al niño/a con diversidad funcional a sentirse más integrado
Educación 3.0
Para facilitarle a los docentes la aplicación de los valores de la inclusión en la escuela a alumnos con diversidad funcional, el portal ofrece algunos artículos que ofrecen herramientas útiles para el aula
Entre ellas encontramos videojuegos, consejos y contenidos para crear presentaciones de clase más accesibles, incluso proponen plataformas de formación docente para ayudar a personas con estas necesidades. Estos son solos algunos de los temas de los múltiples artículos que se pueden encontrar en este espacio
Si tienes alguna duda que no esté cubierta en la página web, no dudes en ponerte en contacto con nosotras en el correo webdesorientados@gmail.com
Dónde estamos
C. Iván Pavlov, 6, 28049 Madrid